標簽：廣東技校排名 第16頁

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• 廣州開設計算機專業(yè)的技工學校名單

  以下是廣州開設計算機專業(yè)的部分技工學校名單：

  學校名稱	學校地址	專業(yè)特色
  廣州市白云工商技師學院	廣州市白云區(qū)江高鎮(zhèn)田南路 13 號	計算機系成立于 1994 年，有 50 余名雙師型教師隊伍，下設網(wǎng)絡技術、軟件技術、信息管理三個教研室和計算中心，開設網(wǎng)絡技術、軟件編程、信息管理與網(wǎng)絡商務等 12 個中高技和預備技師專業(yè)，與華為等業(yè)界領先企業(yè)合作共建實訓基地29
  廣州市交通技師學院	廣州市白云區(qū)大源南路 56 號	計算機專業(yè)教學結(jié)合交通行業(yè)特點，培養(yǎng)學生在交通運輸企業(yè)及相關領域的計算機應用和信息化管理能力，為交通行業(yè)輸送大量計算機技術人才
  廣東省國防科技技師學院	廣州市廣州大道北同和街東園中路 8 號	作為省屬公辦技師學院，計算機專業(yè)注重培養(yǎng)學生的實踐操作能力和創(chuàng)新精神，為國防科技工業(yè)及相關領域培養(yǎng)計算機應用和維護的專業(yè)人才3
  廣東科技職業(yè)技術學校	廣州市天河區(qū)天源路 818 號	學校堅持以專業(yè)課程銜接為核心，推進中高職一體化辦學，計算機專業(yè)課程設置完善，注重培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)和實踐能力，為學生升學和就業(yè)提供保障3
  廣州市立信職業(yè)技術學校	廣州市越秀區(qū)米市路學宮街 51 號之一	學校歷史悠久，計算機專業(yè)教學注重理論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學生的計算機應用和辦公自動化能力，為社會輸送實用型計算機人才
  廣州市機電技師學院	廣州市白云區(qū)西洲北路 148 號	學院面向社會開設了計算機應用等高端研修班，培養(yǎng)企業(yè)亟需領域的高端計算機技術技能人才，與多家企業(yè)有合作關系，學生就業(yè)前景廣闊9
  廣東應用技工學校	廣州市白云區(qū)人和鎮(zhèn)方華路 893 號	計算機專業(yè)注重實踐教學，擁有先進的計算機實訓設備，培養(yǎng)學生的計算機編程、網(wǎng)絡技術、平面設計等專業(yè)技能，畢業(yè)生就業(yè)競爭力強
  廣東南粵技工學校	廣州市從化區(qū)太平鎮(zhèn)三百洞大道 10 號	作為省重點技工學校，以新興技術專業(yè)為主力軍，計算機專業(yè)教學資源豐富，培養(yǎng)學生的計算機應用和軟件開發(fā)能力，為學生提供定向培養(yǎng)和就業(yè)服務5
  廣州市市政職業(yè)學校	廣州市天河區(qū)元崗路元崗北街 161 號	是廣州市教育局直屬的國家級重點全日制學校，計算機專業(yè)教學與市政工程等專業(yè)相結(jié)合，培養(yǎng)學生在市政領域的計算機信息化應用能力，同時可提供升學渠道9
  廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術學院	廣州市天河區(qū)珠吉路 660 號	學院計算機專業(yè)緊跟行業(yè)發(fā)展，開設了計算機應用技術、云計算技術與應用、信息安全與管理等熱門專業(yè)，鄰近廣州科學城，學生實習和就業(yè)機會多2

  以下是對其中 3 所學校計算機專業(yè)的詳細介紹：

  廣州市白云工商技師學院

  專業(yè)發(fā)展歷程與規(guī)模：計算機系成立于 1994 年，從普通計算機應用培訓起步，歷經(jīng)多年發(fā)展，現(xiàn)已成為擁有 50 余名雙師型教師隊伍、1200 余名在校學生的骨干專業(yè)之一. 課程設置與教學資源：下設網(wǎng)絡技術、軟件技術、信息管理三個教研室和主管全校計算機實訓教學的計算中心，開設了網(wǎng)絡技術（預備技師）、網(wǎng)絡技術（網(wǎng)絡工程方向、信息安全方向）、軟件編程（net 方向、java 方向）、3G 應用軟件開發(fā)、信息管理與網(wǎng)絡商務、多媒體設計與開發(fā)、網(wǎng)絡商務辦公應用等 12 個中高技和預備技師專業(yè)，并同時開展全日制 IT 高級培訓. 實踐教學與校企合作：與業(yè)界領先企業(yè)華為技術有限公司，H3C，F(xiàn)LUKE，CISCO，IBM，星網(wǎng)銳捷股份有限公司合作，共建廣州市公共實訓基地項目網(wǎng)絡綜合實訓室，配置云計算數(shù)據(jù)中心，萬兆核心，光纖環(huán)路，全系列交換和路由設備，一流課程、一流設備和一流師資有力保證一流的教學效果，與一大批知名企業(yè)建立了緊密的學生實習就業(yè)合作關系，為學生提供了廣闊的就業(yè)渠道和發(fā)展空間.

  廣州市交通技師學院

  專業(yè)融合與行業(yè)應用：計算機專業(yè)教學緊密結(jié)合交通行業(yè)的特點和需求，注重培養(yǎng)學生在交通運輸企業(yè)及相關領域的計算機應用和信息化管理能力。例如，學生將學習交通信息系統(tǒng)的開發(fā)與維護、智能交通設備的操作與管理等課程，使他們能夠更好地適應交通行業(yè)的數(shù)字化發(fā)展趨勢，為交通行業(yè)的信息化建設貢獻力量. 實踐教學體系：學院擁有完善的計算機實訓設施，包括計算機實驗室、網(wǎng)絡工程實訓室、交通信息化模擬中心等。通過實踐教學，學生能夠熟練掌握計算機編程、網(wǎng)絡搭建與維護、數(shù)據(jù)庫管理等實際操作技能，提高解決實際問題的能力。此外，學院還積極組織學生參加各類計算機技能競賽和項目實踐活動，鍛煉學生的團隊協(xié)作能力和創(chuàng)新思維. 就業(yè)前景：隨著交通行業(yè)的快速發(fā)展，對計算機技術人才的需求也日益增加。廣州市交通技師學院計算機專業(yè)的畢業(yè)生憑借扎實的專業(yè)知識和熟練的實踐技能，在交通運輸企業(yè)、交通管理部門、智能交通系統(tǒng)集成商等單位中具有廣闊的就業(yè)前景，可從事交通信息系統(tǒng)開發(fā)、網(wǎng)絡管理、數(shù)據(jù)分析等相關工作.

  廣東省國防科技技師學院

  專業(yè)優(yōu)勢與人才培養(yǎng)目標：作為省屬公辦技師學院，計算機專業(yè)在國防科技工業(yè)及相關領域具有獨特的優(yōu)勢。學院注重培養(yǎng)學生的實踐操作能力和創(chuàng)新精神，使學生具備扎實的計算機基礎知識和較強的專業(yè)技能，能夠勝任國防科技工業(yè)、電子信息、智能制造等領域的計算機應用和維護工作，為國防現(xiàn)代化建設和地方經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)的技術技能人才. 課程體系與教學方法：計算機專業(yè)的課程體系涵蓋了計算機基礎、編程語言、數(shù)據(jù)庫原理、操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡技術、軟件工程等核心課程，同時還根據(jù)不同的專業(yè)方向設置了相關的專業(yè)課程和實踐教學環(huán)節(jié)。學院采用理論教學與實踐教學相結(jié)合的教學方法，注重培養(yǎng)學生的自主學習能力和實踐動手能力，通過項目驅(qū)動、案例教學等方式，讓學生在實際操作中掌握計算機專業(yè)知識和技能. 師資隊伍與科研創(chuàng)新：學院擁有一支高素質(zhì)的計算機專業(yè)師資隊伍，教師們不僅具備扎實的理論知識，還具有豐富的實踐經(jīng)驗和科研能力。他們在教學過程中，能夠?qū)⒆钚碌目蒲谐晒托袠I(yè)動態(tài)融入到教學內(nèi)容中，激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)新思維。此外，學院還鼓勵教師開展科研項目和技術創(chuàng)新活動，提高教師的科研水平和教學質(zhì)量，為學生提供更好的教育教學服務.
  5天前

• 廣州開設會計專業(yè)的技工學校名單

  以下是廣州開設會計專業(yè)的部分技工學校名單：

  學校名稱	學校地址	專業(yè)特色
  廣州立信職業(yè)技術學校	廣州市越秀區(qū)米市路學宮街 51 號之一	由我國杰出會計專家、教育家潘序倫博士于 1927 年在上海創(chuàng)辦立信會計高等專業(yè)學校傳承而來，會計教育形式多樣，歷史悠久，培養(yǎng)了大量專業(yè)人才1
  廣州市白云工商技師學院	廣州市白云區(qū)江高鎮(zhèn)田南路 13 號	作為全國一流的高水平技師學院，其會計專業(yè)注重實踐教學，與企業(yè)合作緊密，為學生提供豐富的實習和就業(yè)機會249
  廣州市交通技師學院	廣州市白云區(qū)大源南路 56 號	會計專業(yè)教學結(jié)合交通行業(yè)特點，培養(yǎng)學生在交通運輸企業(yè)及相關領域的財務管理和會計核算能力
  廣東省國防科技技師學院	廣州市白云區(qū)江高鎮(zhèn)夏花路 485 號	依托國防科技工業(yè)背景，會計專業(yè)注重培養(yǎng)學生嚴謹?shù)呢攧蘸怂愫凸芾砟芰?，就業(yè)方向涵蓋軍工企業(yè)及相關事業(yè)單位
  廣東省交通城建技師學院	廣州市黃埔區(qū)天鹿南路 289 號	結(jié)合交通和城建行業(yè)的發(fā)展需求，會計專業(yè)課程設置具有針對性，強調(diào)工程財務、成本控制等方面的知識和技能培養(yǎng)
  廣東省嶺南工商第一技師學院	廣州市花都區(qū)花港大道 36 號	作為廣東省重點技師學院，會計專業(yè)教學資源豐富，注重培養(yǎng)學生的綜合財務素養(yǎng)和實踐操作能力，為企業(yè)輸送高質(zhì)量的會計人才2
  廣州天河金領技工學校	廣州市增城區(qū)寧西鎮(zhèn)仙寧路 6 號	會計專業(yè)是學校的王牌專業(yè)之一，以智慧教育為手段，課程設置緊跟市場需求，注重培養(yǎng)學生的會計信息化應用能力5
  廣東華商技工學校	廣州市增城區(qū)荔城街華商路 1 號	依托華商教育集團的資源優(yōu)勢，會計專業(yè)注重培養(yǎng)學生的商業(yè)財務思維和實踐能力，為學生提供廣闊的就業(yè)和升學渠道489
  廣州市財經(jīng)商貿(mào)職業(yè)學校	廣州市荔灣區(qū)珠江橋中東海北路 21 號	財經(jīng)類專業(yè)教學實力雄厚，會計專業(yè)注重培養(yǎng)學生的財務分析和決策能力，與眾多知名企業(yè)建立了合作關系，為學生提供實習和就業(yè)保障48
  廣東省電子商務技師學院	廣州市天河區(qū)大觀中路大觀街 950 號	作為全國首家以 “電子商務” 命名的公辦全日制國家級重點技工院校，其會計專業(yè)結(jié)合電商行業(yè)特點，培養(yǎng)學生在電商企業(yè)財務管理、成本核算等方面的專業(yè)能力489

  以下是對其中 3 所學校會計專業(yè)的詳細介紹：

  廣州立信職業(yè)技術學校

  歷史傳承與教育模式：學校創(chuàng)立于 1928 年，由潘序倫博士創(chuàng)辦，有著悠久的會計教育歷史。其會計教育形式多樣，涵蓋業(yè)余補習夜校、晨校、星期日校等，還包括較正規(guī)的高級職業(yè)學校、?？茖W校以及短期速成班等，能夠滿足不同學習需求和背景的學生，培養(yǎng)了大量分布于國內(nèi)外且獲得會計師、高級會計師、經(jīng)濟師職稱的專業(yè)人才. 課程設置：課程體系完善，基礎課程包括會計基礎、財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德等，使學生具備扎實的理論基礎。同時，注重實踐教學，開設會計電算化、財務管理、成本會計等課程，并配套相應的實踐操作環(huán)節(jié)，讓學生熟練掌握會計核算、財務報表編制、財務分析等實際工作技能. 師資力量：擁有一支教學經(jīng)驗豐富、專業(yè)素養(yǎng)高的教師隊伍，其中不少教師具有多年的會計行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗和教學經(jīng)歷，能夠?qū)嶋H工作中的案例和經(jīng)驗融入教學，使學生更好地理解和應用所學知識，提高學生的專業(yè)水平和職業(yè)素養(yǎng)。

  廣州市白云工商技師學院

  實踐教學與企業(yè)合作：學院高度重視會計專業(yè)的實踐教學，投入大量資源建設了先進的會計實訓中心，配備了專業(yè)的會計軟件和模擬實訓平臺，讓學生在仿真的企業(yè)環(huán)境中進行會計實務操作，提高學生的動手能力和解決實際問題的能力。 此外，學院與多家知名企業(yè)建立了深度合作關系，為學生提供豐富的實習機會，使學生能夠在實習期間接觸到真實的會計工作場景，積累實踐經(jīng)驗，增強就業(yè)競爭力. 專業(yè)課程與考證輔導：課程設置緊密圍繞會計職業(yè)崗位需求，除了基礎會計、財務會計、成本會計、管理會計等核心課程外，還開設了稅法、審計學、會計信息系統(tǒng)等拓展課程，拓寬學生的知識面和專業(yè)視野。 同時，學院為學生提供專業(yè)的考證輔導，幫助學生順利考取會計相關職業(yè)資格證書，如初級會計職稱證書、用友軟件應用證書等，為學生的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎. 就業(yè)前景：畢業(yè)生就業(yè)渠道廣泛，可在各類企事業(yè)單位、金融機構(gòu)、會計師事務所等從事會計、出納、財務分析、審計等工作。由于學院的品牌影響力和學生扎實的專業(yè)技能，畢業(yè)生在就業(yè)市場上受到用人單位的高度認可，就業(yè)率一直保持在較高水平。

  廣州天河金領技工學校

  王牌專業(yè)優(yōu)勢：會計專業(yè)作為學校的王牌專業(yè)之一，得到了學校的重點建設和支持。學校秉承 “金領中的技工、技工中的金領” 的辦學理念，致力于培養(yǎng)具有高端技能和職業(yè)素養(yǎng)的會計人才. 智慧教育與課程創(chuàng)新：學校以智慧教育為手段，將現(xiàn)代信息技術融入會計教學中，開發(fā)了豐富的數(shù)字化教學資源，如在線課程、虛擬仿真實訓平臺等，讓學生能夠隨時隨地進行學習和實踐操作。 在課程設置方面，緊跟市場需求和行業(yè)發(fā)展趨勢，除了傳統(tǒng)的會計課程外，還增設了大數(shù)據(jù)與會計、財務機器人應用等前沿課程，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和適應未來會計行業(yè)變革的能力. 就業(yè)與升學保障：學校注重學生的就業(yè)指導和職業(yè)規(guī)劃，與多家企業(yè)建立了穩(wěn)定的合作關系，為學生提供優(yōu)質(zhì)的就業(yè)崗位推薦。同時，學校為有升學意愿的學生提供了暢通的升學渠道，幫助學生通過中高職銜接、高職擴招等方式升入大專院校繼續(xù)深造，滿足學生的多元化發(fā)展需求.
  5天前

• 廣東開設航空服務專業(yè)的中專學校有哪些

  以下是廣東部分開設航空服務專業(yè)的中專學校：

  統(tǒng)計表格

  序號	學校名稱
  1	廣州航空服務中專學校
  2	廣東華文航空藝術職業(yè)學校
  3	廣東省民政職業(yè)技術學校
  4	惠州市金山信息工程職業(yè)技術學校
  5	惠州華洋科技中等職業(yè)技術學校
  6	深圳市鹽港中學
  7	肇慶市科技中等職業(yè)學校
  8	汕頭市礐光職業(yè)技術學校
  9	仁化縣中等職業(yè)學校
  10	韶關市北江中等職業(yè)學校
  11	梅州市梅縣區(qū)第一職業(yè)學校
  12	廣州市白云工商技師學院
  13	廣州市藍天高級技工學校
  14	廣州市電子商務技工學校
  15	廣州市華風技工學校

  學校介紹

  廣州航空服務中專學校：

  地理位置優(yōu)越：地處珠江南岸，北靠海心塔、西鄰中山大學、東接廣州會展中心，人文環(huán)境與地理位置俱佳。 教學模式靈活：實行 “雙證”“雙學歷” 教育，學生可根據(jù)個人愛好和需要選修或參加多種技能及上崗資格考證，還可同時報讀與中大、華師等院校合辦的自考、成人教育大專。 航空專業(yè)實力強：航空服務專業(yè)師資雄厚，由優(yōu)秀的國際航協(xié)教師資格證的空乘教員和乘務長講授航空禮儀課。學校設施完備，擁有運 - 700 型實機，波音 - 737 1:1 航空模擬艙等一系列完整的航空教學設備。就業(yè)保障到位，入學初與學生簽定就業(yè)推薦協(xié)議，在廣州地區(qū)推薦就業(yè)率達 98% 以上。

  廣東華文航空藝術職業(yè)學校：

  學科專業(yè)豐富：經(jīng)廣東省教育廳批準備案，辦學涵蓋 “航空、藝術、商務、經(jīng)管” 等學科，設有航空系、學前教育系等七大學科，30 個專業(yè)，航空服務系是重點系別，專業(yè)設置全面，涵蓋空中乘務、民航安檢、民航運輸?shù)榷鄠€專業(yè)。 師資力量雄厚：具有中高級職稱的教師占 65%，“雙師型” 教師多，理論水平高，職業(yè)技能強，專職班主任負責學生思想教育及日常管理，與家長保持密切溝通。 實訓設備先進：擁有價值 5000 多萬先進的教學儀器設備和完善的專業(yè)實訓場地，如多媒體教室、航空實訓中心等，有力保障學生實操需求。校園環(huán)境優(yōu)美，生活設施齊全，安全監(jiān)控設備完善。

  廣東省民政職業(yè)技術學校：

  公辦重點院校：省教育廳直屬的國家公辦全日制重點中等職業(yè)學校，創(chuàng)辦于 1985 年，多年來為社會培養(yǎng)和輸送了上萬名服務和管理類人才，榮獲 “先進集體”“省級文明單位”“安全文明校園” 等稱號。 航空課程全面：航空服務專業(yè)課程涵蓋民航安全與應急處理、民航服務心理學、民航專業(yè)英語等，培養(yǎng)學生掌握民航基礎知識和服務技能。 升學就業(yè)有優(yōu)勢：汽車、計算機類專業(yè)實行 “3+2” 對口升學只讀大專模式，航空商務等專業(yè)實現(xiàn)定點模式培養(yǎng)。08、09、10 屆連續(xù)三年畢業(yè)生供不應求，學生畢業(yè)后可面向航空運輸企業(yè)及中大型旅游企業(yè)等就業(yè)。
  6天前

• 廣州市天河金領技工學校的學費是多少？

  廣州市天河金領技工學校不同專業(yè)及招生類別學費有所差異，以下是其 2024 年學費情況介紹：

  三年制中級班

  機電一體化技術專業(yè)學費為 9800 元 / 年 。

  高職高考班

  機電一體化技術專業(yè)學費為 11800 元 / 年 。

  三二分段中高職貫通班

  機電一體化技術專業(yè)學費為 9800 元 / 年 。 此外，該校住宿費標準為六人間 1000 元 / 學期，八人間 500 元 / 學期 。

  廣州市天河金領技工學校的師資力量具有以下優(yōu)勢：

  整體結(jié)構(gòu)與素質(zhì)

  學歷水平較高：教職工約 220 人，本科以上學歷教職工占比超 89% ，保證了教師具備扎實的專業(yè)理論知識基礎。 “雙師型” 教師占比高：“雙師型” 教師占全體教師的 50% 以上，他們不僅有豐富的教學經(jīng)驗，還具備較強的實踐操作能力和企業(yè)工作經(jīng)驗，能夠?qū)⒗碚撆c實踐緊密結(jié)合，更好地傳授實用技能給學生。

  專業(yè)教師團隊

  教學經(jīng)驗豐富：教師隊伍整體教學經(jīng)驗豐富，部分教師長期從事機電一體化等專業(yè)的教學工作，熟悉中職學生的特點和需求，能夠因材施教，采用多種教學方法提高學生的學習興趣和效果。 專業(yè)能力突出：如機電教研室主任寧紅星是高級技師、廣東省職業(yè)技能鑒定考評員、優(yōu)秀教師，發(fā)表教學論文多篇；機械工業(yè)高級講師劉雙全是數(shù)控車工高級技師、數(shù)控車工高級考評員和教學督導員，發(fā)表論文多篇并自編校本教材。

  兼職教師隊伍

  行業(yè)專家助力：學校還邀請了一批來自政府、高校、企業(yè)的領導、教授、高工擔任兼職教師，為學院發(fā)展提供智力支持，這些兼職教師帶來了行業(yè)最新動態(tài)和前沿技術，豐富了教學內(nèi)容。
  6天前

• 廣州市天河金領技工學校的機電一體化專業(yè)好不好有什么優(yōu)勢

  廣州市天河金領技工學校的機電一體化專業(yè)具有多方面優(yōu)勢，以下是具體介紹：

  實訓設備方面

  國家級高技能人才實訓基地：依托廣州市社?；鹜度?1.56 億元采購實訓設備，廣州開發(fā)區(qū)配套投入近 3 億元建成的實訓基地，實訓場地面積達 6.3 萬平方米，是全國第二大高技能人才公共實訓基地。 設備先進與領先性：實訓設備著眼于目前全國技能人才培養(yǎng)的基線，以超越現(xiàn)有技術院校、培訓學校以及企業(yè)設備 5-10 年為標準，所有設備基本達到國內(nèi)領先并與國際接軌或同步。目前設置了先進制造業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)兩個大類 15 個實訓中心，建成實訓場室 55 個，實訓工位達 5000 多個。

  教學模式與師資方面

  先進教學模式：借鑒新加坡新技能資格系統(tǒng)（WSQ）職業(yè)技能標準的框架，建立了基于能力養(yǎng)成的培訓途徑，采用項目教學、團隊教學、專業(yè)方向化教學等方式，讓學生真正學有所長，培養(yǎng)學生職業(yè)核心能力。 雙師型師資隊伍：擁有一支全雙師型的一流師資隊伍，如機電教研室主任寧紅星是高級技師、廣東省職業(yè)技能鑒定考評員、優(yōu)秀教師，發(fā)表教學論文多篇；機械工業(yè)高級講師劉雙全是數(shù)控車工高級技師、數(shù)控車工高級考評員和教學督導員，發(fā)表論文多篇并自編校本教材。

  就業(yè)與升學方面

  就業(yè)保障與資源：學校構(gòu)建全程、全員、全方位的就業(yè)指導服務體系，依托實訓基地政府公共平臺推薦，與廣州開發(fā)區(qū)、蘿崗區(qū)眾多知名企事業(yè)單位建立了良好的就業(yè)合作和訂單培養(yǎng)關系，多渠道為畢業(yè)生推薦就業(yè)，切實落實專業(yè)對口就業(yè)和高薪就業(yè)。 園區(qū)內(nèi)有 111 家世界 500 強企業(yè)、3700 家高新技術企業(yè)和 300 余家技術研發(fā)企業(yè)，為學生提供了豐富的就業(yè)資源。 升學途徑暢通：與廣東外語外貿(mào)大學、廣東工程職業(yè)技術學院等高校合作辦學，搭建了完整的職業(yè)教育體系，學生通過參加成人高考可套讀大專班的相應課程，在取得職業(yè)資格證書的同時獲取本、?？莆膽{。
  6天前

• 廣東開設機電一體化的中專職業(yè)學校有哪些

  以下是廣東部分開設機電一體化的中專學校：

  統(tǒng)計表格

  序號	學校名稱
  1	湛江機電學校
  2	化州綜合職業(yè)技術學校
  3	深圳第二高級技工學校
  4	廣東省電子職業(yè)技術學校
  5	廣州市天河金領技工學校
  6	湛江市湛港職業(yè)技術學校
  7	肇慶市第二技工學校

  

  學校介紹

  湛江機電學校：

  學校概況：創(chuàng)辦于 1975 年，是國家級重點中等職業(yè)學校、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、國家級數(shù)控技術專業(yè)教育實訓基地、國家級電工電子與自動化專業(yè)教育實訓基地，也是 “廣東省高水平中職學?！?建設單位。校園占地面積 105 畝，在校生 8500 多人。 專業(yè)優(yōu)勢：機電技術、機電一體化等專業(yè)是學校的重點專業(yè)，也是廣東省重點（示范）專業(yè)。學校建有中央財政專項資金支持的 “國家職業(yè)教育數(shù)控技術實訓基地”“國家職業(yè)教育電工電子與自動化實訓基地” 和 “廣東省中等職業(yè)教育實訓中心”，實踐教學資源豐富。 就業(yè)情況：學校以就業(yè)為導向，通過 “訂單培養(yǎng)”“學校 + 實習基地”“就業(yè)網(wǎng)絡 + 現(xiàn)場招聘” 等模式，與廣州、佛山、深圳、湛江等地的 380 多家單位建立了良好用人關系網(wǎng)絡，畢業(yè)生供不應求。

  化州綜合職業(yè)技術學校：

  學校概況：創(chuàng)辦于 1984 年，是一所經(jīng)省人民政府批準，國家教育部備案，化州市人民政府主辦，化州市教育局主管的綜合性省級示范學校。學校占地面積 108 畝，現(xiàn)有教職工 112 人，教學設施完備，環(huán)境優(yōu)雅。 專業(yè)設置：開設的專業(yè)豐富多樣，包括畜牧獸醫(yī)、會計、計算機應用、數(shù)控技術、模具設計、汽車維修等，其中機電技術應用專業(yè)是重點專業(yè)之一，招生計劃較多，為 300 人。 辦學宗旨：堅持 “技能訓練求生存，就業(yè)追蹤求發(fā)展” 的辦學宗旨，開展多層次多形式辦學，紀律嚴明，管理完善，畢業(yè)就業(yè)率達 100%。

  深圳第二高級技工學校：

  學校概況：直屬于深圳市人力資源和社會保障局，為市財政全額撥款的公辦高級技工學校，主要承擔全日制教育、社會化培訓、技能鑒定、就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務四項職能。曾先后獲得 “全國重點就業(yè)訓練中心”“全國職業(yè)教育先進單位”“國家技能人才培養(yǎng)突出貢獻獎” 等多項國家級榮譽。 專業(yè)特色：學校設置了先進制造學院、創(chuàng)意文化商貿(mào)學院、健康管理學院等 5 院 2 部，開設有汽車技術服務與營銷、樓宇智能化技術、數(shù)控編程等 20 個專業(yè)，機電一體化相關專業(yè)注重工學一體化改革，培養(yǎng)學生的實踐能力和綜合素質(zhì)。 校企合作：與 254 家企業(yè)簽署長期合作協(xié)議，其中處于行業(yè)領先企業(yè) 79 家，共建校內(nèi)外生產(chǎn)實習基地 75 家，為學生提供了廣闊的實習和就業(yè)渠道。
  6天前